Partnerzy projektu zakończyli realizację Zadania 2 „Diagnoza i wypracowanie koncepcji strategii rozwoju kształcenia dualnego w rzemiośle”, które stanowi jeden z najważniejszych etapów projektu „Nauka i praca w rzemiośle – rozwój kształcenia dualnego”.
Celem działań było przeprowadzenie pogłębionej analizy funkcjonowania systemu kształcenia dualnego po stronie polskiej i saksońskiej oraz identyfikacja najważniejszych wyzwań, potrzeb i możliwości rozwoju edukacji zawodowej w sektorze rzemiosła.
W ramach zadania realizowane były działania badawcze i eksperckie obejmujące m.in. analizę rynku pracy, współpracy szkół z przedsiębiorcami, potrzeb uczniów oraz oczekiwań środowiska rzemieślniczego. Ważnym elementem prac była również wymiana doświadczeń pomiędzy partnerami z Polski i Saksonii oraz analiza dobrych praktyk funkcjonujących po obu stronach granicy.
W toku realizacji zadania opracowano m.in.:
- metodologię badań i zestaw narzędzi badawczych,
- analizy i opracowania dotyczące systemu kształcenia dualnego,
- wywiady eksperckie i konsultacje z przedstawicielami rzemiosła, edukacji i rynku pracy,
- raporty dotyczące sytuacji kształcenia dualnego w Polsce i Saksonii,
- wspólną analizę SWOT dla obszaru pogranicza,
- diagnozę potrzeb i potencjału rozwoju edukacji zawodowej,
- koncepcję strategii rozwoju kształcenia dualnego w rzemiośle,
- zestaw rekomendacji i kierunków dalszych działań wspierających współpracę edukacji i gospodarki.
Przygotowane opracowania stanowią podstawę do dalszych działań projektowych związanych z wdrażaniem nowoczesnych rozwiązań wspierających rozwój kształcenia dualnego oraz współpracę transgraniczną pomiędzy szkołami, przedsiębiorcami i organizacjami rzemiosła.
Efektem zadania jest wypracowanie wspólnej strategii wspierającej rozwój nowoczesnej edukacji zawodowej oraz zwiększającej zaangażowanie sektora rzemiosła w proces kształcenia młodzieży na pograniczu polsko-saksońskim.
Realizacja zadania pozwoliła również na określenie kierunków dalszego rozwoju działań projektowych, w tym prac związanych z rozwojem platformy edukacyjnej InterCraft oraz tworzeniem narzędzi wspierających uczniów, szkoły i przedsiębiorców w obszarze kształcenia dualnego.
