Od października 2025 roku partnerzy z Polski i Saksonii wspólnie realizują projekt „Nauka i praca w rzemiośle – rozwój kształcenia dualnego”, którego celem jest wspieranie nowoczesnego kształcenia zawodowego oraz rozwój współpracy pomiędzy edukacją i sektorem rzemiosła na pograniczu polsko-saksońskim.
Projekt odpowiada na aktualne wyzwania rynku pracy związane z niedoborem wykwalifikowanych pracowników, potrzebą rozwoju praktycznych kompetencji zawodowych oraz koniecznością lepszego dopasowania edukacji do potrzeb przedsiębiorców i nowoczesnej gospodarki.
Głównym założeniem projektu jest rozwój modelu kształcenia dualnego, który łączy naukę teoretyczną z praktycznym przygotowaniem zawodowym realizowanym bezpośrednio w przedsiębiorstwach rzemieślniczych. Partnerzy projektu współpracują w zakresie wymiany doświadczeń, wypracowywania wspólnych rozwiązań oraz promocji dobrych praktyk w obszarze edukacji zawodowej i rzemiosła.
Projekt realizowany jest we współpracy przedstawicieli środowiska edukacji, organizacji rzemiosła, ekspertów rynku pracy oraz instytucji wspierających rozwój kompetencji zawodowych po obu stronach granicy.
W ramach działań projektowych realizowane są m.in.:
Projekt ma na celu zwiększenie atrakcyjności edukacji zawodowej, rozwój kompetencji zawodowych młodzieży oraz promocję rzemiosła jako nowoczesnej i perspektywicznej ścieżki kariery zawodowej.
W kolejnych miesiącach na platformie publikowane będą informacje dotyczące postępów realizacji projektu, działań partnerów, wydarzeń, materiałów edukacyjnych oraz efektów współpracy polsko-saksońskiej w zakresie rozwoju kształcenia dualnego i rzemiosła.
Projekt jest współfinansowany ze środków Programu Interreg Polska – Saksonia 2021–2027.
Więcej informacji w zakładce O projekcie.
Projekt „Nauka i praca w rzemiośle – rozwój kształcenia dualnego” realizowany jest dzięki współpracy partnerów z Polski i Saksonii, którzy wspólnie działają na rzecz rozwoju nowoczesnej edukacji zawodowej oraz wzmacniania współpracy pomiędzy sektorem edukacji i gospodarki.
Rozwój nowoczesnego kształcenia dualnego wymaga nie tylko współpracy instytucji edukacyjnych i środowiska rzemiosła, ale również zaangażowania ekspertów posiadających praktyczną wiedzę na temat rynku pracy, edukacji
