Partnerzy projektu wspólnie rozwijają kształcenie dualne w rzemiośle

Projekt „Nauka i praca w rzemiośle – rozwój kształcenia dualnego” realizowany jest dzięki współpracy partnerów z Polski i Saksonii, którzy wspólnie działają na rzecz rozwoju nowoczesnej edukacji zawodowej oraz wzmacniania współpracy pomiędzy sektorem edukacji i gospodarki.

Partnerstwo projektu łączy doświadczenie instytucji działających w obszarze rzemiosła, edukacji zawodowej, rynku pracy oraz współpracy międzynarodowej. Dzięki zaangażowaniu partnerów możliwe jest wypracowanie rozwiązań odpowiadających zarówno potrzebom uczniów i szkół, jak i przedsiębiorców oraz organizacji branżowych.

Każdy z partnerów wnosi do projektu wiedzę, doświadczenie oraz praktyczne kompetencje związane z funkcjonowaniem systemu kształcenia dualnego po obu stronach granicy. Współpraca obejmuje m.in. wymianę dobrych praktyk, działania eksperckie, rozwój nowoczesnych narzędzi edukacyjnych oraz wspólne wypracowywanie strategii wspierających rozwój rzemiosła i edukacji zawodowej.

Partnerzy projektu uczestniczą m.in. w:

  • działaniach badawczych i konsultacyjnych,
  • opracowaniu strategii rozwoju kształcenia dualnego,
  • tworzeniu materiałów edukacyjnych,
  • rozwoju platformy edukacyjnej InterCraft,
  • promocji współpracy transgranicznej,
  • organizacji działań informacyjnych i promocyjnych,
  • wymianie doświadczeń pomiędzy środowiskiem edukacji i rzemiosła.

 

Istotnym elementem projektu jest współpraca transgraniczna, która umożliwia wzajemne poznawanie rozwiązań funkcjonujących w Polsce i Saksonii oraz tworzenie wspólnych działań wspierających rozwój kompetencji zawodowych młodzieży.

Dzięki partnerstwu możliwe jest budowanie trwałych relacji pomiędzy instytucjami edukacyjnymi, organizacjami rzemiosła i przedsiębiorcami oraz rozwijanie nowoczesnego modelu kształcenia dualnego odpowiadającego potrzebom współczesnego rynku pracy.

Projekt stanowi przykład praktycznej współpracy polsko-saksońskiej na rzecz rozwoju edukacji zawodowej, rzemiosła i kompetencji przyszłości.

udostępnij

Powiązane artykuły